انقدر معانی مربوط به استعداد گسترده هست که نمی‌توان روی یک تعریف و تمجید کلی اِجماع کرد. فهم صحیح تفاوت مهارت و استعداد بسیار حساس میباشد و در مسیریابی و زندگی غالب نقش فراوان مهمی دارد. کودک تیزهوش ممکن میباشد بخواهد، اهمیت استعمال از هوش زیادش، اصلی مدرس و والدینش رقابت نماید یا تلاش کند از آنها پیشی بگیرد. همین سوال معمولاً وقتی پرسیده می گردد که کودک در مسیر اجرای ایده‌اش در گیر خلل شده باشد. از او بپرسید که چرا می‌خواهد این فعالیت را انجام دهد؟ به طور معمول پرسیدن همین سوال سبب ساز می‌شود، کودک مراحلی را که انجام دیتا دوباره مرور کند.
- مثلا یک نوباوه ۲ ساله نابغه ممکن میباشد اتفاقی را که در ۱۸ ماهگی به جهت او بر روی داده به یاد بیاورد.
- او هوش مضاعف بالایی داشت و علی‌رغم مشکلات بدنی که داشت توانست به موفقیت‌های زیادی نائل شود.
- تمرکز تدریس سنتی بیش خیس این مدل هوش بوده هست و انتظار بر این بوده می باشد که کودکان داده ها را از شیوه گوش کردن، خواندن، صحبت نمودن و نوشتن جذب کنند.
- بعد‌ها به مرور به بچه اذن دهید، لباس، غذا، ورزش و… را گزینش کند و لذت ببرد.
طی تحقیقات مشخص و معلوم شده است که این توانایی در سن 4 یا این که 5 سالگی شکل می‌گیرد. به خوبی همین توانایی ما نشانه‌های اجتماعی را بررسی می‌کنیم و به شکل اجتماعی رویش می‌یابیم. در طی همین تحقق معین شد علت تخصص این افراد همین است که فی مابین قسمت‌های مغز اتصالات طولانی برقرار نیست.
چگونه خود را بشناسیم وبا خود، همسر و زندگی مان آشتی کنیم?
البته همین تقسیم وظایف می بایست اهمیت اعتنا به سن بچه انجام شود. بازی‌هایی که باعث ارتقا حافظه بچه می شود را حیاتی او انجام دهید. برای مثال از نوپا بخواهید عدد ها یک، سه، شش و دو را به به عبارتی صورتی که شما تکرار کرده‌اید تکرار کند در صورتی که بچه سپس از چند تمرین برنده به تکرار صحیح شد تعداد اعداد را ارتقاء دهید. استعدادهای حسی-حرکتی به استعدادهایی گفته می‌گردد که سرعت‌عمل بالایی در واکنش ایجاد می‌کند. ورزش‌هایی مثل اسب‌سواری و پیروزی در مسابقاتی مانند فرمول یک و مسابقات رانندگی رابطه مستقیمی اهمیت این هوش دارد. استعدادهای حسی استعدادهای میباشند که حساس حواس پنجگانه در رابطه هستند.
بیشتر والدین فکر می کنند که فرزندی رند و حتی نخبه دارا‌هستند که اهمیت تمام بچه‌های دیگر فرق می‌کند. به این برهان برای آنان مهم هست که بتوانند نبوغ فرزندشان را شناسایی کنند. برای مثال آدم‌هایی که ضریب هوشی بالای ۱۴۰ داشتند نابغه به حساب می‌آمدند.
تکنیک های فرزند پروری | تقویت و بهبود رابطه والدین اهمیت فرزندان
اگر می‌خواهید نبوغ و استعداد بچه شکوفا شود باید او را رها کنید تا نظیر یک نهال به آرامی مرحله به مرحله پیش برود، غنچه دهد، شکوفه بزند و به ثمر بنشیند. حیاتی تشویق کلامی (گفتن آفرین و احسنت و …) و یا تشویق لمسی (دست کشیدن بر روی سر و صورت، در آغوش گرفتن و …) و تشویق احساساتی ( لبخند زدن و نشان دادن نشاط و …) به بچه حساس برد را منتقل کنید. شیوه‌های درست تشویق و تنبیه بچه در شکل‌گیری اخلاق و موفقیت‌های نوباوه نقش مضاعف مهمی دارند. باورش دشوار است، ولی حتی یک نوباوه 3 ماهه هم می‌تواند کمیت را فهم و شعور کند! به جهت آغاز به راحتی دو یا این که سه اسباب‌بازی را به نوپا نشان دهید، اعداد را اهمیت صدای بلند بگویید.
افزایش اعتماد به نفس در گوشه و کنار کار
به یاد داشته باشید که شما الان یک نخبه هستید و صرفا کاری که لازم هست انجام دهید، کشف آن فرد خوب تر در وجودتان است. به گفته این محقق، مردمان (دانش‌آموزان) در دو نوع جای می‌گیرند. برخی از آنها چارچوب فرضی بسته و اثبات و عده‌ای دیگر چارچوب خیالی رشدیابنده دارند. به‌طور مثال، شخص گروهی از امور را زنانه و گروهی را مردانه می‌داند. به‌عبارت ساده‌تر، در صورتی که شخص بضاعت همگامی مهم تغییرات محفظه اطراف و تغییرات وقتی و مکانی را نداشته باشد، حساس چارچوب ذهنی بسته است. تئوری ذهن بضاعت و توان افراد طبیعی در بیان وضعیت فرضی را بیان می‌کند.
کنجکاو باشید – و فارغ از همت های ویژههر چیزی را که کنجکاو می شود نگهداری کنید. اما به جهت مراقبت حافظه، باید فعالانه عمل کنید، علایق متنوعی داشته باشید. آنگاه چیزهای متعددی به خاطر سپرده می شود و حافظه پشتیبانی قابل اعتمادی خواهد بود.
اما در فنلاند که آموزش و رویش ژاپن و آمریکا را جا می‌گذارد، 5 درصد رتبه‌های بالای کنکور خود را برای معلمی پذیرش می نمایند و این افراد می‌فهمند به چه صورت تدریس بدهند. کنجکاوی در آیتم جهان؛ آن ها مرتباً سؤالاتی راجع به آنچه می‌بینند، می‌شنوند، می‌پرسند و می‌خواهند جواب ها و توضیحات کاملی را دریافت کنند. براساس Harvard Business Review؛کنجکاوی به میزان هوش اهمیت میباشد و داشتن ذهن کنجکاو، نشانگر لطف برای موفقیت کودکان است. البته بررسی این که آیا یک بچه اهمیت نشانه‌ها و معیارهای یک کودک زرنگ است؛ مضاعف پیچیده‌تر از اتکا به نمرات آزمون هوش است. در حقیقت اکثری از محققان، مربیان و والدین به دنبال نشانه ها دیگر هوش استثنایی میباشند که نمی‌توانند دارای امتحان یا آزمون سنجیده شوند. حساس فریبرز درتاج، مدیریت انجمن روان‌شناسی تربیتی جمهوری اسلامی ایران و کاربر هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبائی به گفت‌وگو نشستیم.
کتاب راه کارها و نظریه های پیشگیری از نقص اتیسم
در ادامه اشاره خواهیم کرد که چطور این تعریف از نبوغ به بحران کشیده شد. در «فرهنگ توصیفی روان‌شناسی ربر»، نبوغ به «سطح بالای کارکرد عقلانی یا این که خلاقیت و نابغه به شخصی که اهمیت چنین قابلیت‌هایی است»، اطلاق می‌شود. در این منشا به دقیق نبودن تعاریف ارائه‌شده از نبوغ و نخبه اشاره شده است. متأسفانه (یا خوشبختانه) به حیث نمی‌رسد که مجموعه‌ی روشنی از ویژگی‌هایی که نخبه را مشخص و معلوم و نبوغ را تعریف می‌کند، وجود داشته باشد. احتمالا به دلیل این ابهام‌ها در چیستی نبوغ و به استدلال این که ظهور نوابغ در جوامع نسبت به جمعیت انسانی فراوان کم بوده است، نوابغ همواره به‌صورت استثنا و تافته‌ای انقطاع بافته تلقی شده‌اند.
آنها دوست دارند کلیدی افراد بزرگ‌تر از خودشان در ارتباط باشند؟
به‌جای واژه‌ی «نابغه»، در دنیای علم آموزی و آموزش، اصطلاح «مستعد» رایج‌تر و از نظر سیاسی صحیح‌تر محسوب می‌شود. مدارس اکثری برنامه‌ای برای «افراد مستعد» دارند، اما چه تعداد از کودکان عملا به این گروه تعلق دارند؟ به گزارش انجمن بین‌المللی کودکان مستعد، حدود 6 درصد از کودکان آمریکایی جزءِ همین گروه هستند. دیگر کارشناسان باور دارا هستند که این تعداد مهم نگاهی سخاوتمندانه ارائه شده و عملا مقدار واقعی کودکان مستعد کمتر از این آمار است. حدود 20 % از دانش‌آموزان همسال دخترم در همین کلاس‌ها هستند، هوم … ولی همه‌ی همین 20 درصد حقیقتا جزءِ دانش‌آموزان مستعد نیستند». کلاس‌های ویژه می‌تواند از همان مهدکودک‌ها شروع شوند و در آنها از طرز مشاهده‌ی خوی کودک و تحلیل نتیجه ها یک سری از توانایی‌های آموزشی رایج و آزمون‌های استدلالی می‌توان اشخاص مستعد و غیرمستعد را از هم تشخیص داد.
شناسایی کودکان زرنگ در ۳ سوت!
او را که به جلسات سخنرانی دربارۀ مادۀ تاریک در رصدخانۀ سلطنتی لندن می‌بُرد، می‌دید هیچ بچۀ دیگری آنجا نیست. معلمش می‌گفت که زنگ‌های تفریح به‌جای آنکه بیرون کلیدی بچه‌ها بازی کند، می‌خواست باطن کلاس بماند و جمع‌وتفریق کند. اتان کوچک به سرعت یاد گرفت که هیچ ترقی آکادمیکی نیازمند همت نیست؛ بلکه به استعدادی نیاز دارااست که او آن را دارد. زمانی سایت دکتر مانی سلیمانی وارد دبیرستان شد، از موضوعاتی که نیاز به تلاش داشتند، گریز می کرد. دیگر نمی توانست غالب شود و به جهت اولی بار اشتباهاتی مرتکب شد ولی این اشتباهات را به تیتر فرصتی به جهت ترقی نمی دید. مهم وجود این، اتان پسر باهوشی بود زیرا به طرز عجیبی می توانست کلیه چیز را فهم کند اما درصورتیکه چنین توانایی نداشت، این مفهوم به ذهن می رسید که دیگر باهوش نیست.
۷) هفتمی راه ارتقا هوش ریاضی: طبقه بندی اشیاء مختلف
وی معتقد است که ماهیت نبوغ حیاتی یک سری افسانه‌های گمراه‌کننده محصور شده است. در برنامه‌نویسی هر فرد به مهربانی کلیدی طرز حل‌مسئله به رخ قدم به گام آشنا می‌گردد و می‌آموزد که چطور اساسی هر پرسش رو به رو شده و اصلی الگوریتم و روندی مشخص و معلوم به آن پاسخ دهد. این نظام فکری تاثیر قابل توجهی بر افزایش هوش ریاضی نوباوه و مهارت‌های حل مسئله و محاسبات عددی آن ها دارد و ما را به نتیجه‌ی آخری می رساند.
آنها به مهربانی نگاه می کنند و می‌بینند:
الان که این مطلبو خوندم، یاد قبلی خودم افتادم و خواهرزاده ام که چنین ویژگی هایی داره. مگی فرگوسن، اکونومیست ۱۸۴۳ — تمام آن روزی را یادش میباشد که تصمیم گرفت می‌خواهد متخصص اخترفیزیک نظری بشود. عمیقاً مشغول تحقیق دربارۀ سیاه‌چاله‌ها بود و یک جعبه نوشته دربارۀ نظریه‌های خودش عده کرده بود. در یکی از آنها دربارۀ رابطۀ در میان سیاه‌چاله‌ها و سفیدچاله‌ها گمانه‌زنی کرده بود، یعنی آن اجرام آسمانی ذهنی که مقادیر عظیمی انرژی ساطع می‌کنند. به حیث او، سیاه‌چاله‌ها در ارتفاع منحنی فضا-زمان مهم سفیدچاله‌ها لینک و پیوند دارند.
تازه ترین مطالب
توانایی نتیجه‌گیری از مشاهدات نیز از مهم‌ترین ویژگی‌های اشخاص اصلی هوش ریاضی است. احتمالا گاهی به لحاظ رسد که آنها گیج شده‌اند، البته شک وتردید نکنید که مغز این افراد مانند یک رایانه فعالیت می‌کند. روانشناسان در کالج کینگز لندن تحقیقی بر نگارگری کشیده شده توسط کودکان گوناگون انجام دادند، آن هایی که جزئیات بیشتری ارائه داده بودند، در تست های هوش هم چیره تر فعالیت کردند. تحقیقی دیگر بر 7750 دوقلو، از ارتباط حاذق فی مابین ژن ها و نبوغ پرده برداشت. به استدلال بلوغ خیالی و توانایی‌های ذاتی در سازمان دهی، بخش اعظمی از بچه‌های نابغه وظیفه رهبری گروهی را که در آن هستند، به عهده می‌گیرند.
خرید کتاب های خارجی